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夯实基础 按序推进 不断提升“周恩来班”创建水平--清河区教育局
时间: 2012/7/26 15:23:41 来自: 阅读: 5377   评论: 0

近几年来,在市教育局的正确领导和关心指导下,我区认真落实上级文件精神,把“周恩来班”创建命名活动作为加强青少年思想道德建设的有力抓手,将之与区级优秀班集体建设紧密结合,不断夯实创建基础,截至2011年底,全区中小学“周恩来班”创建参与率达100%,创成2个省级、28个市级、67个区级“周恩来班”。全区现有440个教学班中有85个是校级以上“周恩来班”。

加强领导,建立网络,为创建活动提供组织保证。2006年,区教育局成立了以局长为组长,分管局长为副组长,相关科室负责人为成员的创建工作领导小组。2007年起,在教育局年度工作要点中,把“周恩来班”创建作为重要内容布置到学校,要求各校深入持久开展“周恩来班”创建活动,努力争取省、市级“周恩来班”创建成果不断取得突破。2009年,各学校成立了相应的领导小组,形成了校长挂帅,副校长负责,德育主任主抓,相关职能处室联手策划部署实施的创建网络。2010年5月,我们从关工委“五老”人员中挑选了12名年富力强、教育经验丰富的同志组建了清河区教育系统“周恩来班”创建工作“五老”指导组,明确了“五老”指导组工作职责。一系列的举措,为“周恩来班”创建工作的有序开展提供了组织保证。

周密部署,创优载体,为创建工作提供实施基础。从2006年开始,我区在北京路中学、淮阴师院附小、淮海路小学三所学校进行试点,并逐步在全区中小学开展“周恩来班”创建活动。2009年年初,我们会同区关工委,邀请市关工委和市教育局关工委领导,结合全区的优秀班集体创建活动,以淮阴师院附小为试点校,进行了区级“周恩来班”创建指标研究。师院附小出台了考核评比办法,在三、四、五年级广泛开展了“周恩来班”创建活动,并将之与常规管理、学科教学、学风考核、优秀班集体建设紧密结合,一批表现突出的班级和学生脱颖而出。省关工委王湛副主任来我区调研时对师院附小“周恩来班”创建工作给予高度评价。2009年5月,在师院附小试点的基础上,我们出台了《清河区“周恩来班”评选办法》,并以文件形式发放到全区各校,全区的区级“周恩来班”创建活动全面展开。我们召开了所有中小学分管校长、德育主任会议,对创建工作进行了布置,校、区、市、省“四轮创建”同时推进。为夯实“周恩来班”的创建基础,我区将“周恩来班”创建与优秀班集体创建结合起来,确定了“周恩来班”必须从校、区级优秀班集体中产生的基本原则。全区每年表彰100个左右区级优秀班集体和优秀班主任,各校优秀班集体创建水平逐步提升。作为全国中小学班集体建设常务理事单位,我区每年组织20名左右优秀班主任参加全国班集体建设年会,全区大部分学校班集体创建经验在全国班集体建设年会上进行过交流。2011年10月,我区组织14名“周恩来班”班主任赴无锡参加第20届全国班集体建设年会,师院附小吴小林老师在会上专题介绍了我区的“周恩来班”创建工作,受到了来自全国的专家和优秀班主任的好评。

加强学习,广泛宣传,为创建工作提供舆论氛围。自2009年全面推进“周恩来班”创建活动,特别是2010年5月“周恩来班”创建工作“五老”指导组成立以来,我区每年组织人员多次深入学校指导创建工作,坚持要求各学校既要注重评选结果,也要注重创建的过程;既要及时宣传典型,也要不断总结经验,为其他学??勾唇ㄌ峁┦痉?。各校通过组织中小学生听报告、看电影、读书赛、讲故事等形式,认真学习“恩来精神”,使学生进一步加深对周总理的了解,增强作为总理家乡人的自豪感。各学?;共扇《嘀执胧?,营造氛围,利用校园广播介绍周总理事迹,将恩来总理的名言、诗句制作成精美的挂图张贴在教室内外的墙壁上,将“为中华之崛起而读书”制作成标牌悬挂在教室的后墙上方或作为学生的座右铭。2009年下半年,各校组织学生认真学习了温家宝总理给我市“周恩来班”学生的回信。2010年起,我们还积极开展“恩来精神学习宣传月”活动。优质的环境布置和学习气氛为创建工作的顺利开展提供了良好的舆论氛围。2010年6月,我们组织人员并邀请市教育局关工委专家领导对申报的首批区级“周恩来班”进行评估验收。2010、2011年暑期,我们联合区关工委、区教育局相关职能部门连续两年召开全区班主任大会,对当年荣获省、市“周恩来班”的班级和首批37个、第二批30个区级“周恩来班”进行了隆重表彰颁奖,20余名“周恩来班”班主任介绍了创建经验和心得。

结合实际,开展活动,为创建工作提供有力抓手。我们以活动为载体,增强教育效果。在活动内容上,主要重视了四个方面的结合:将学习周恩来精神与教育学生从小树立远大的人生理想相结合,与教育学生具有优秀的行为习惯相结合,与教育学生具有良好的学习品质相结合,与教育现代化建设相结合。由于重视了“四结合”,所以我区中小学开展的创建活动,既有贯穿学校工作始终的长期活动,也有因特定的工作需要而应时开展的短期活动;既有学校计划确定开展的“规定动作”,又有计划没有涉及由学生自主创新开展的“自选动作”。形式多样、丰富多彩的活动让“周恩来班”创建工作有了较强的生命力,提升了创建工作的实效性。全区涌现出了师院附小、淮海路小学、北京路中学、市第六中学等一批“周恩来班”创建特色学校,淮阴师范学院附小教师吴小林、清河中学教师陈贵友、市第六中学教师张文利、市第三中学教师陈竹林等被表彰为“全国班集体建设特别有成效的优秀班主任”。2011年,市第六中学学生冯春阳入选“全国见义勇为好人”,淮阴师院附小学生吉喆子入选“江苏省美德少年”。

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